教育资源整合 “利好”城市协调发展

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　　6月13日下午，市委常委会议决定，成立城区教育资源整合工作领导小组，按照“尊重规律、顺应民意，合理布局、不断整合，稳步推进、一抓到底”的原则，统筹做好城区教育资源整合工作。会议同意，在北部新城建设安庆一中龙山校区，在东部新城建设安庆二中碧桂园校区。（《安庆晚报》6月16日）

　　无疑，这对于广大中学生及家长来说是个利好消息。在我们眼中，一中、二中无异于安庆人心中的“清华”或“北大”，是广大学子及家长的追求。这无可厚非，在教育资源分布不均及追求优质教育的语境下，有条件的考生谁不想考取这两所中学？

　　正是因了这种背景，每年的中考一中、二中成了香饽饽，成了众人追求的对象；于平时的教学中，很多初级中学自然也就把考入这两所学校的人数比例纳入了政绩考核体系，由此名校升学率成了一些初级中学教育追求终极的目标。如此作派表面上看是追求优质教育，让学生升入较好一点的学校，为他们的将来发展打下一个坚实的基础，而抛开这种表面功利取向，从教育的本质上来说，有加重学生负担与心理压力之嫌，是一种教育片面化的表现。然而尽管如此，这种追求名校的现象年复一年地重演，激烈的竞争下，学校、学生及家长都苦不堪言。

　　造成这种现象的直接原因在于名校相对于考生而言明显存在着僧多粥少现象，优质教育资源稀缺以及分配上的不均，使得抢名校现象愈演愈烈，乃至白热化。而环顾现实，城市在不断扩大，以老城区为中心向北向东发展已成定局，那么随之教育也应当与之匹配，否则城市版图一味地扩张，教育还是原地踏步，不仅给老城区的教育带来压力，而且对北部东部新城的人气凝聚也有影响。城市是一个整体，我们在做大做强城市时，教育也当一并随之做大做强。这样的发展才是协调的发展，才不会顾此失彼而同步前行。因此当前在北部及东部新城建一中及二中分校是适宜的，既符合城市协调发展的需要，也有利于优质教育资源的均衡发展，有利于人们对教育公平的追求。

　　教育是面向未来的事业，让每个学生都能享受到优质教育资源当是我们的追求。尽管受现实制约，也因这样那样条件的限制，这样的目标实现起来有难度，但不能因此放弃我们的理想，我们的追求。建名校分校对于学生及家长乃至整个教育而言是个切切实实的利好消息，某种程度上也是我们实现优质教育资源均衡发展的第一步。而今迈步从头越，只要秉持公平教育理念，我们不愁迎不来教育公平的春天。

来源安庆晚报