安庆：小学生玩门球“碰”出精彩

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，提到门球，可能很多人都会把它与中老年人联系在一起，其实门球既能激发脑力，又能促进身心，是老少皆宜的运动项目。为了丰富校园体育活动，也为了更好促进我市少儿门球的发展，从去年年底开始，市迎江区教育局与市门球协会携手，组织“门球进校园”活动，在三所小学进行试点教学，让小学生在门球场上感受运动的快乐。

    5月15日下午3点半，在市体育场附近的门球场上，一群小学生在老师带领下蹦蹦跳跳而来。上课时间，小学生来门球场干什么?就在路人诧异的同时，原本还在打球的老人们自觉让出两块场地，只见小学生们在老师指导下拿出门球棒，调整好高度，原来，小学生们的门球课开始了。

　　据市门球协会秘书长洪弈德介绍，从今年这个学期开始，每周五下午，四照园小学的二十名学生都会在这儿练习打门球近一个小时，现在这些孩子们已经上过很多次课程了。小学生们的到来让整个门球场都变得活跃起来。

　　“大家排好队，这节课我们先练习基本技法，再分组打比赛。”市门球协会教练张小连负责教学。告诉记者，门球学习上手快，这些孩子经过几节课学习，已掌握了击法及基本技巧，现在在比赛中慢慢巩固和练习。“小孩子一学就会，现在打得非常好，都能和大人们一起打比赛了。”

　　放球，瞄准，挥棒，进一门，在教练的指挥下，小学生们边学边玩，在门球场上好不欢乐。“我以前都没接触过门球，觉得很新鲜，跟同学一起打球也很开心。”小学生魏影说。她的同学邹盛捷则认为，门球不像足球和羽毛球，即使一个人也能玩，而且打门球不难，练习时要注意力度和准确度，挺有意思的。

　　真有趣，原来是特色自选课程

　　四照园小学的校长李卓告诉记者，这些学生都是小学四年级的孩子，这学期学校开设了特色自选课程，其中有一项就是门球。“我们前期给学生播放少儿门球的录像，让学生了解门球是怎么回事;在选择兴趣课时，通过报名和班级推荐的形式产生了这二十名学生。”李卓校长说，由于学校离门球场近，所以每周五下午，他们都带着学生来这上课。经过理论课程和现场实践下来，他发现有几个学生很有天赋，家长们也比较支持。

　　不过，为什么要在学校里开展门球课程呢?迎江区教育局局长周先为解答了这个问题。“从去年开始，我们在全区实施校本课程，要求小学全面开启，利用半天时间，打破原有的行政班，实行走班上课。但是学校觉得课程资源缺乏，如何促进学生的个性化发展呢?”周先为局长说，“正好这时市门球协会找到我们，介绍门球的种种好处，意欲在小学推广。于是我们就联系了几位校长和老师，亲自去门球场上体验一番。”

　　“我们通过一上午的试练，几位校长和老师也对门球非常感兴趣，觉得门球运动量不大，很安全，上手也快，但是要打好就没那么容易了，需要团队合作以及战术技巧。”周先为局长告诉记者，经过调研，他们决定先在离门球场较近的四照园小学、健康路小学以及课程资源少的余桥小学进行试点教学，等经验成熟后再向其他学校推广。

　　延伸阅读

　　教育专家谈门球进校园

　　对于门球运动进校园，教育专家怎么看?

　　安师院教育学院小学教育教研室主任张启树表示，校园体育活动要多样化，动静结合，运动量适度，以满足不同性格特点的青少年的要求。门球是一项健体益智的体育活动，对抗不是很激烈，安全性较高，能锻炼人的协调性，也可以培养团队精神和良好的心理素质。因此，门球活动不只是老年人的专利，完全可以在小学推广。

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来源：人民网-安徽频道