（原创）安庆乡土童戏、童谣

宜秀小孩

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(一)

    早年，老百姓生活艰难，孩子们连温饱都无法保障，却享受着极大的自由。大人忙于生计，无暇顾及，小伙伴邀帮结伙，创造了无数精彩的游戏，尽享快乐时光。

      儿时游戏有不少是各地相同的，比如滚铁环、踢毽子、跳绳、跳皮筋、打弹弓、打蛋子儿（弹玻璃球）、拍洋画、老鹰捉小鸡、抓特务、厂房子（跳格子。厂，单脚跳）等等。另外有些游戏似乎是安庆独有的，或是名称不同，或是玩法不同。

     第一，砸鳖。用多张纸折成三角形或是正方形，厚厚的，称为‘鳖’，使劲砸下去，形成气流，把对方的‘鳖’掀翻，就赢为己有；

     第二，跐鳖。找来片状青石，作为‘鳖’，于十多米外立一砖块，瞄准用力掷出，‘鳖’在地面快速滑行，将目标砖‘跐’倒地者为胜。（跐，读若痴，滑动）；

     第三，冲铁丝网。所有孩子分成两边，互相手拉手，开始时，扮铁丝网的一边指定对方冲击的人，大家把手摆动起来，用‘大秧歌’的曲调唱道：“我们要求一个人”，对方同样一齐摆手问道：“你们要求什么人？”回答：“我们要求xxx”，这时xxx立即从对方行列里冲出，向手拉手组成的铁丝网冲去，力图把铁丝网冲破，成功了就可以回到本方队列，并带回一个俘虏，如果冲不过，则会被对方铁丝网围住，成为俘虏，游戏重新开始，铁丝网由另一方担任，这个游戏很费时，往往分不出胜负；

      第四，打乌龟壳。孩子们呼啸着奔来跑去，累了就玩打乌龟壳的游戏。大家坐成一排，伸出双脚，一个人在对面拿着树枝，挨个敲，大家念念有词：“脚底脚底邦邦，邦到南山，南山划船，是尔公公，是尔婆婆，大脚，小脚，乌龟，缩了，一支，大，老，壳！”数到壳字时树枝落到哪支脚上，就缩起。再接着敲，接着念，不断重复，直到最后一支脚。这孩子就要受到惩罚。大家一对对头抵头，手搭在对方肩上拼成拱桥，受罚者从桥洞钻过，大家‘嘟’嘴，唾沫飞溅，说是下雨。“尔公公，尔婆婆”是否也能说明安庆方言与古语的渊源呢？

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（二）

   女孩子就斯文得多，玩的游戏也斯文。

   一是翻花绳。把一段绳子打结成封闭圆环，套在双手四根手指上，另一人用两只小指各勾住一段，再用其它四指插入，翻出，就变成新的形状，再交叉重复，因勾住和插入的部位不同，变换成无数的花样。如;五角星、桥、花篮、床、括桶（安庆特有的婴儿冬季摇床，）等等；
   二是抓子儿。缝一寸见方的小布袋，填入米或是沙子，作为老子儿，用小石子作为小子儿。把老子儿抛向空中，迅速抓起地上或是桌上的小子儿，再接住老子儿，抓得多的为胜。熟练以后就玩出名堂，抓麻将子儿。分好多个步骤，在一个抛接过程中，把四粒子儿翻成不同姿态，并抓起。依序为全立式、全折式（侧立）、全背式、全字式。最难的是全不同，即一个立、一个折、一个背、一个字，翻不成或是没接住老子儿就是失败，从头再来。技术最好的，可以一次完成所有步骤。

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（三）

     大些的孩子们出来玩，还有累赘。家家孩子多，大人无力照料，总是大的带着小的。游戏时，为了玩的痛快，就把小的集中在一起，用猜先派出一个大些的孩子照应，称为‘奶妈’。他一边不时扭头看着玩的正欢的伙伴们，一边教小娃娃玩指头游戏。

    一种叫‘逗逗飞’，两手食指相抵，分开，再抵，再分，然后双手张开，口中念：“逗逗、逗逗、飞.....”；

    一种叫‘抓挠子’，双手握拳、张开，不断重复；

    这两种游戏都是幼童玩的，再大一点的就玩杨奶奶拉架。这个游戏，男孩女孩都喜欢，一个人玩。双手拇指与食指、中指对捏，再交叉，分别动不同的手指，口中念道：“三匹白马朝前走，三个老头在喝酒，两个‘厄a’子在打架，杨奶奶，出来拉，小媳妇躲着床兜哈（底下）七（吃）锅巴，崩龙崩龙一包渣”,双手撒开。如此十个手指全用上，乐此不疲。

    正玩着，有个别小娃娃不干了，哭闹起来，哥哥或姐姐飞跑过来，和‘奶妈’用手搭成轿子，让啼哭的小娃娃坐上，悠悠的荡起来，嘴做吹喇叭状：“哇嘀呜嘀哇哇，新娘子到婆家家…”（安庆方言‘家’读为ga，唯独在这儿一定读为jia），一会儿，小娃娃就会‘咯、咯’笑起来。

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（四）

     孩子们玩任何游戏，除了一个人玩的之外，都要猜先。两个人的游戏一般就用‘驰头’，也就是北方的‘石头、剪子、布’，安庆是锤子、三梁、叉。手握拳头为锤子；拇指、食指伸出张开是叉；拇指、食指曲起，伸开其他三指则是三梁。锤子管住三梁，三梁管住叉，叉又能管住锤子。

    有三种‘驰头’猜法：一种复杂一点的，是两个人先将手握拳在自己胸前互相绕着划圈，口中同时念道：“咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜三梁管金叉，吴老头打嘴巴，赵子龙啪、啪、啪”，在最后一个“啪”字同时伸出手来，定输赢。如果相同，再重复；

   第二种简单一点，两人将手收在背后，口中念：“先驰锤，后驰叉，三梁管金叉”，同时出手；

   最简洁的是不念口诀，伸手、跺脚、口喊‘驰’，三项同步，瞬间定先后

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