五方面入手使英语学习事半功倍

火烧木星

　　对于很多同学来说，学习英语是一件很苦恼的事情，但只要对英语产生了浓厚的兴趣，英语学习差不多就成功了一半。因为兴趣就好比是润滑剂，能使发动机能够正常地运转，而人正因为有了兴趣，就无须外界的督促，便能够如饥似渴地学个不停，这就比天天受到外界的压力，甚至背水一战，要具备更多的积极意义。
　　老师们常说，学习英语几乎没有“速成”的，然而很多家长认为这就是好学校和普通学校的差别，所以每当教育机构进行招生时，家长们总会问像英孚少儿英语怎么样，能不能提高成绩？像在嘉兴英语培训机构这样的现象每年都能看到；在义乌英语培训班，家长和学生似乎很倾向于外教的教学模式而且特别执着；在西安英语培训课堂上，同学们私底下热衷交流学习方法的景象更是屡见不鲜。其实不论是不是好学校，只要通过正确恰当的学习训练，确实能让学生在最短的时间里得到提高，但还是需要平时的付出和努力，千万不要期望高学费能回报显著的学习效果，因为付出比较高的学费并不意味着不要学习，更不要在急用英语的情形下病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换这样做尤其不好。那么英语学习怎样才能真正做到家长和同学们多期待的事半功倍呢？就从以下五个方面入手。
　　1.转换观念，因为句子比单词更重要
　　中国人学英语最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。另外不要学“古董英语”，因为任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
　　我们都知道学好英语没有捷径，只有方法的好坏。像记英语单词这件事，低着头拼命默写就不是一个好办法。而好的方法就像英孚少儿英语怎么样帮助口语学习中经常使用的大声朗读的方法，在反复训练中使发音器官和耳朵把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。很多人以为把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
　　2.培养语感很重要，听不懂也要听
　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，使得练习半途而废。其实听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。对于听力练习，借鉴义乌英语培训听力的方法，坚持把听力练习进行下去，即便暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记听不懂时，其实你也在进步。练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
　　3.口语提高首先要敢于开口
　　学英语很重要的一点是用来和他人交流，所有语种的话语都是由声音组成的，英语也不能例外。一个人可能不知道一个单词的写法，但只要教会他发音，他也能说出这个单词并让我们听懂。我们学习英语不能学哑巴英语，而要学会“说”英语。但开口难也是中国人学英语的一大特点。有些人把是否看懂当成学习的标准，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实练习口语的教材内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
　　另外，千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。而不敢开口的一个重要原因是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以就像西安英语培训过程中的一贯做法就是让学生一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
　　学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
　　4.专注于一种教材和一种学习方式
　　现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果。今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。而嘉兴英语培训老师的经验指出，其实很多正规的考试取材都十分广泛，并且经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用，这种面对严格的考试仅仅以做题备战的方式应对显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用。
　　对大多数考生来说，语言能力的提高才是关键。切忌不要频繁更换学校、不要盲目崇拜外语学院，因为即便是这样资深的教学环境和资源，有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。如果英语学习进行不下去就停止或换班，不但会让学习英语的兴趣磨没了，而且由于师资水平不一，很多学生学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
　　5.找一个学习伙伴一起学习
　　学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了。我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这种时候学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。因此借鉴一下英孚少儿英语怎么样避免“高原效应”的办法，就是尽量不要完全一个人学习，可以尝试找一个“学习伙伴”，这样你们能够互相鼓励和支持，在良性竞争的环境中，往往都有利于各自的学习成长，使得学习更有效率和动力。
　　总而言之，只要你能做到下定决心学，注意调整学习方法，牢记任何成功的获得都要靠自己的努力。只有踏踏实实一步一个脚印地学习，端正好学习态度，认真对待学习中的挫折和失败。把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节都作好了，相信你一定能够学好英语。

宜秀小孩

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