前年冬天，母亲告诉我，家乡的老屋无论如何必须卖掉了。全家兄弟姐
妹中，我是最反对卖屋的一个，为著一种说不表的理由。而母亲的理由却说
得无可辩驳∶“几十年没人住，再不卖就要坍了。你对老屋有情分，索性这
次就去住几天吧，给它告个别。”
我家老屋是一栋两层的楼房，不知是祖父还是曾祖父盖的。在贫瘠的山
村中，它像一座城堡矗立著，十分显眼。全村几乎都姓余，既有余氏祖堂也
有余氏祠堂，但是最能代表余氏家族荣耀的，是这座楼。这次我家这么多兄
弟姐妹一起回去，每人都可以宽宽敞敞地住一间。我住的是我出生和长大的
那一间，在楼上，母亲昨天就雇人打扫得一尘不染。
人的记忆真是奇特。好几十年过去了，这间屋子的一切细枝末节竟然都
还贮积在脑海的最底层，一见面全都翻腾出来，连每一缕木纹、每一块污斑
都严丝密缝地对应上了。我痴痴地环视一周，又伸出双手沿壁抚摸过去，就
像抚摩著自己的肌体，自己的灵魂。
终于，我摸到了窗台。这是我的眼睛，我最初就在这儿开始打量世界。
母亲怜惜地看著成日扒在窗口的儿子，下决心卸去沉重的窗板，换上两推拉
玻璃。玻璃是托人从县城买来的，路上打碎了两次，装的时候又碎了一次，
到第四次才装上。从此，这间屋子和我的眼睛一起明亮。窗外是茅舍、田野，
不远处便是连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。跨
山有一条隐隐约约的路，常见农夫挑著柴担在那里蠕动。山那边是什么呢？
是集市？是大海？是庙舍？上戏台？是神仙和鬼怪的所在？我到今天还没有
到山那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我只是记住了山
脊的每一个起伏，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条
山脊起伏线。这对我，是生命的第一曲线。
二
这天晚上我睡得很早。天很冷，乡间没有电灯，四周安静得怪异，只能
睡。一床刚刚缝好的新棉被是从同村族亲那里借来的，已经晒了一天太阳，
我一头钻进新棉花和阳光的香气里，几乎熔化了。或许会做一个童年的梦吧？
可是什么梦也没有，一觉睡去，直到明亮的光逼得我把眼睛睁开。
怎么会这么明亮呢？我眯缝著眼睛向窗外看去，兜眼竟是一排银亮的雪
岭，昨天晚上下了一夜大雪，下在我无梦的沉睡中，下在岁月的沟壑间，下
得如此充分，如此透彻。一个陡起的记忆猛地闯入脑海。也是躺在被窝里，
两眼直直地看著银亮的雪岭。母亲催我起床上学，我推说冷，多赖一会儿。
母亲无奈，陪著我看窗外。“诺，你看！”她突然用手指了一下。
顺著母亲的手看去，雪岭顶上，晃动著一个红点。一天一地都是一片洁
白，这个红点便分外耀眼。这是河英，我的同班同学，她住在山那头，翻山
上学来了。那年我才6岁，她比我大10岁，同上著小学二年级。她头上扎著一
方长长的红头巾，那是学校的老师给她的。这么一个女孩子一大清早就要翻
过雪山来上学，家长和老师都不放心，后来有一位女教师出了主意，叫她扎
上这块方头巾。女教师说∶“只要你翻过山顶，我就可以凭著红头巾找到你，
盯著你看，你摔跤了我就上来帮你。”河英的母亲说∶“这主意好，上山时
归我看。”
于是，这个河英上一趟学好气派，刚刚在那头山坡摆脱妈妈的目光，便
投入这头山坡老师的注视。每个冬天的清晨，她就化作雪岭上的一个红点，
在两位女性的呵护下，像朝 一样，逶逶迤迤走向学校，走向书本。
这件事，远近几年山村都知道，因此每天注视这个红点的人，远不止两
位女性。我母亲就每天期待著这个红点，作为催我起床的理由。这红点，已
成了我们学校上课的预备铃声。只要河英一爬上山顶，山这边有孩子的家庭
就忙碌开了。
三
女孩到十五六岁，在当时的山乡已是应该结婚的年龄。早在一年前，家
里已为河英准备了婚礼。举行婚礼的前一天，新娘子找不到了，两天后，在
我们教室的窗口，躲躲闪闪地伸出了一个漂亮姑娘蓬头散发的脸。她怎么也
不肯 开，要女教师收下她干杂活。女教师走过来，一手抚著她的肩头，一
手轻轻地捋起她的头发┅┅刹时，两双同样明净的眼睛静静相对。女教师眼
波一闪，说声“跟我走”，拉起她的手走向办公室。
我在《牌坊》一文中已有记述，我们的小学设在一座废弃的尼姑庵里。
几个不知从哪里来的美貌教师，都像是大户人家的小姐，都有逃婚的嫌疑。
她们都不姓余，但点名的时候，她们一般都只叫我们的名字，把姓省略了，
因为全班学生绝大多数都一个姓。只有坐在我旁边的米根是例外，姓陈，他
家是从外地迁来的。
那天河英从办公室出来，她和几个女教师的眼圈都是红红的。当天傍晚
放学后，女教师们锁了校门，一个不剩地领著河英翻过山去，去与她的父母
亲商量。第二天，河英就坐进了我们教室，成了班级里第二不姓余的人。
这件事何以办得这样爽利，直到我长大后还要经常疑惑。新娘子逃婚在
山村可是一件大事，如果已成事实，家长势必还要承担“赖婚”的责任。哪
部小说、戏曲一写到这样的事不是渲染得天翻地覆、险象还生？河英的父母
怎么会自己的女儿如此干脆地斩断前姻来上学呢？我想，根本原因在于几位
女教师的奇异出现。
山村的农民一辈子也难得见到一个读书人，更无法想象一个能识文断字
的女人。我母亲因抗日战争从上海逃难到乡下，被乡里人发现竟能坐在家里
看一本本线装书和洋装书，还能帮他们代写书信、查核契约，视为奇事。好
多年了，母亲出门还会有很多人指指点点、交头接耳，吓得母亲只好成天躲
在“城堡”里。这天晚上，这么多女教师一起来到山那边的何英家，一定把
她父母震慑了。这些完全来自另一世界的雅洁女子，柔声细气地说著他们根
本反驳不了的陌生言词。她们居然说，把河英交给她们，过不了几年也能变
得像她们这样！父母亲只知抹凳煮茶，频频点头，完全乱了方寸，最后，燃
起火把，把女教师们送过了山岭。
说，那天夜里，与河英父母一起送女教师过山的乡亲很多，连原本该
是河英的“婆家”也在，长长的火把阵接成了一条火龙。
只有举行盛大的庙会，才会出现这种景象。
四
河英是我们学校的第一个女生。她进校后，陆续又有一些女孩进来，教
室里满满的，很像一个班级了。
女教师常常到县城去，观摩正观小学的教学，顺便向县里申请一点经费。
她们每次回来，总要在学校里搞点花样，后来，竟然开起了学生运动会。
当然没有运动衣，教师要求学生都穿短裤和汗衫来参加。那几天，家家
孩子都在缠逼自己的母亲缝制土布短裤衫。这也变成了一种事先舆论，等到
开运动会的那一天，小操场的短围墙外面早已挤满了观看的乡亲。
学生们排队出来了，最引人注目的是河英。她已是一个大姑娘，运动衫
裤是她自己照著画报上女运动员的照片缝制的，深蓝色的土布衣衫裁得很窄，
绷得很紧，身材一下子显得更加颀长，线条流畅而柔韧。我记得她走出操场
前几次在女教师跟前忸怩退缩，不断抻拉著自己的短裤，像要把它拉长。最
后，几个女教师一把将她推出了门外。门外，立即卷起乡亲们的一片叫，怪
叫过后一片嘁嚓，嘁嚓过后一片寂静。河英终于把头昂起，开始跨栏、滚翻、
投篮。这一天，整个运动会的中心是她，其他稚气未脱的孩子的跳跳蹦蹦，
都引不起太多的注意。河英背后，站著一排女教师，她们都穿著县城买来的
长袖运动衣，脖子上挂著哨子，满脸鼓励，满脸笑容；再背后，是尼姑庵斑
剥的门庭。这里，重叠著三度景深。
这次运动会的后果是灾难性的。从此，经常可以听到妇女这样骂女
儿∶“你去浪吧，与河英一样！”好几个女孩子退学了，男孩子也经不起家
长的再三叮嘱，不再与河英一起玩，一起走路。村里一位近似于族长的老人
还找到了女教师，希望将河英退学，说余氏家族很难看得惯这样的学生。我
母亲听说这事后，怔怔地出了半天神，最后要我去邀请河英来家里玩。那次
河英来玩了之后，母亲特意牵著我的手，笑吟吟地把她送到村口。村民们都
惊讶极了，因为母亲平日送客，历来只送到大门。
这以后，河英对我像亲弟弟一样。我本来就与我的邻座陈米根要好，于
是三个人老在一起玩，放学后一起到我家做作业，坐在玻璃窗前，由我母亲
辅导。母亲笑著对我说∶“你们姓余的可不能这么霸道，这儿四个人就四个
姓！”
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发表于 2013-9-1 12:49:26
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