桐城市： 发挥支部堡垒作用 打造“双减”“三心课堂”

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桐城市：

发挥支部堡垒作用  打造“双减”“三心课堂”

减负是措施，提质是目的。新学期开学以来，桐城市教育系统各基层党组织积极发挥支部堡垒作用，全面落实“五育并举”党的教育方针，把落实“双减”作为党史学习教育“为民办实事”的重要内容，组织开展多样化的活动，打造“三心课堂”工作新路径，推动“双减”在校园内外落地落细。

用红色课堂培养“爱国心”。“双减”政策实施以来，桐城市教育系统各基层党组织充分利用地方红色资源，以共建活动为载体，始终坚持“红色”引领，统筹部署以红色教育为主的课后服务活动。各校围绕“扣好人生第一粒扣子”、青少年学党史等活动，围绕“九一八”等特殊节日组织青少年开展观看红色电影、红色主题演讲、红色知识答题、到红色教育基地开展实践活动等，引导青少年知史爱党、知史爱国，传承红色基因，培育“爱国心”。日前，在桐怀潜一大会议旧址红色教育基地，来自孔城教育集团的25名青少年学生在学校党支部组织下，沿着桐城革命史展厅长廊认真参观文化墙上记载的革命斗争史，聆听革命英雄可歌可泣的动人事迹和桐城人民为革命胜利作出的重大贡献。今年秋季学期以来，全市15所学校320名学生参与了此项活动。

用实践课堂弘扬“美德心”。“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁……”青砖黛瓦卵石路，礼让文化代代传。这学期开始的节假日桐城六尺巷迎来了不少的“小游客”。在“双减”政策落实施的节假，学生的书面作业更多的是变成了实践作业。结合“我是党史宣讲员”“六尺巷里话和谐”“文明创建我行动”等实践活动，各基层党支部向学生及家长发出倡议，呼吁家长和孩子一起积极规划节假日安排，打卡地方文化名地，参与文明实践活动，加强亲子互动交流，培养青少年的社会美德和高尚品质。同时，在党支部的号召下，在广大党员教师的带领下，青少年利用课后服务时间开展“追寻桐城红·我们来讲述”短视频拍摄、手绘环保宣传作品、“变废为宝”手工制作等活动已成为“潮流”。在桐城市首届青少年科技创新“市长奖”评选中，北街小学的汪加倍、周安盈等6名学生获奖；桐城市教育局获“追寻桐城红·我们来讲述”短视频征集大赛 优秀组织单位奖。

用兴趣课堂激发“进取心”。促进学生的全面发展，提升学校课后服务水平是落实“双减”政策的重要任务之一。该市各学校党组织积极发挥党组织引领作用，深度挖掘校内外教师资源，在合理利用在职党员教师的同时，充分利用退休老教师、老干部的“夕阳红”余力，助力“双减”政策落实。无论是在城区的实验小学，还是在乡村的大关教育集团，全市各校在党支部的引领下，根据不同群体青少的兴趣爱好，全市各校已有针对性的开发出个性阅读、“五育”实践教育、黄梅戏曲表演、人工智能机器人创意设计等40多种课后服务课程。

“人工智能机器人创意设计是我校一直以来在开展的科创活动，我们有3名党员教师团队专门负责此项活动。活动的开展，对培养青少年创造性思维和实践操作能力有很大推动作用，有利于激发青少年科学兴趣，培养他们进取心。现在每天都有两个小时的课后服务时间，可以让更多的孩子参与进来。”在东关小学的创意实验室，党员教师 正带领着孩子们正在认真的开展着人工智能机器人创意设计，学生们一个个兴致满满地调试着机器、细数着每一条线路，不断探索成功的路径。（赵敏 何立春）