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懂得诗意的孩子

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发表于 2013-8-11 15:33:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
[原创作品]         懂得诗意的孩子      
文/朱丙夫
在这美好的阳春三月,班上来了一位新生,不过,班上的学生都讨厌他,老师呢?最好是不管不问。他的到来,仿佛大煞班上的风景。唯独无偶,我做为一名语文教师,挺喜欢他。
据说,他是怀宁县江镇人。当初,在班上,他颇有几份自信地对师生说:“江镇,我家那地方,在外地发馒头,真弄发了……”我对他的喜欢,既不是源自怀宁老乡,也不是“江镇馒头之乡”的雄厚经济,而是另外的方面原因。
一个星期六,我正值班。下午4点钟的时候,潘季与其他的孩子一道蹦蹦跳跳地来到我的面前。他们手中不停地舞动着请假条,潘季一手推开他们,对我说:
“朱老师,他们请假都是假的。买吃的用的,校园小店里都有。”
我审视着潘季,一言不发。许久,其他的同学都散开了,潘季趴在我的办公桌上,抓一把盖耳的头发,说:“老师,我确实需要请假。你看!头发这么长了—校园里没理发的。”
我坐在办公桌前,仍然没有吭声。
他把请假条递到我面前说:“唉!昨天我妈来看我,在饭店吃过饭,竟忘了剃头。”
我看看时间,已经太晚了,就对他说:“潘季,马上就要吃晚饭了,明天再去吧!”
这时,潘季把手中的请假条瞬间揉成一团,倏地扔进纸篓,就忿忿然离开了。
此刻,我想到,潘季这学生是位天真、朴实的好学生,最可爱之处,是面对那么多的同学勇于说真话,说直话。
昨天下午,我请他喊一位没有完成作业的同学时,潘季兴冲冲地走到寝室里,用手比划说:“程明!快去完成作业,五分钟不去,我就打断你的腿。”
我站在寝室的走廊里,听了这句话,又气又搞笑。片刻,大概那位同学没有行动,潘季气势凌人地使出杀手锏,又说:“快点去!朱老师叫的。”直到把那位同学叫到我的面前时,才停住了他那喋喋不休的嘴。
呵!潘季这学生,原来还是个很认真的学生,你瞧!他做事三眼一板的。
语文课时,潘季表现得最优秀的。一次,我问班上的同学:徐志摩的名作《再别康桥》这首诗印象最深的是什么?班上第一位举手发言的是潘季。潘季成竹在胸地说:“语言美!”我为他庆幸,说:“很好!懂得诗的语言美的学生,将来的生活也像诗一样的美好。我相信潘季的生活也会因此而美好。”
坐在台下的同学一片哗然。有的说,他天天挨骂,还能美吗?有的说,老师,你在嘲讽他吧?
“美是在挨骂与嘲讽间诞生的。”我接着说,“我相信,从明天起,潘季的生活会渐渐美的。”
这时,台下又一片哗然,但他们不知道我给了潘季的信心和战胜困难的勇气。
翌日,在这一课生字听写中,潘季以100分遥遥领先,又是班上第一个会背这首诗的学生。潘季,这位同学正在用汗水和智慧,为自己的少年生活,创造着五彩斑斓的诗意美!
是的,一个人只有懂得美,才会创造美;只有创造美,才会收获美;只有收获美,才会享受美。            
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