适合7个月-15个月孩子的玩具

云月

很多1岁左右的孩子家长很困惑，想给宝宝买玩具，可是又不知道怎么样的是适合孩子玩的，孩子每个月都在变化，买得简单了，孩子玩一下没兴趣了，买得难了，孩子玩不来，还是没兴趣，这次一位在我们绿园上早教的家长让我们给她代购一些适合她家13个月宝宝的玩具，小编就借此机会也一并推荐给其他的家长参考一下。

没有必要选择价格比较贵的带电动装置的玩具。取而代之去寻找那些制作精美的，并且孩子能够与其互动、随意拆卸和组装的玩具。避免选择那些做简单的动作而孩子只能在旁边观看的玩具。您和您的孩子都想要积极地参与进去，而不是消极等待着被娱乐的观察者。尽量多选择质量好的木制玩具。虽然塑料玩具相对价格便宜些并不容易破碎，但孩子可能更粗心的对待塑料玩具，而对那些漂亮的木制玩具则更能够吸引孩子，而且孩子也会更精心的对待它们，我们想要在孩子很小的时候就给他们灌输一种对美好事物欣赏的审美感觉。

玩具一：三个小抽屉

适合年龄：12个月左右

推荐理由：1岁左右的宝宝，好奇心旺盛，总是喜欢开关家里房间的门，抽屉门等等，其实，这是宝贝在探索周围的环境呢，这款教具，很好的满足宝宝此阶段的探索欲，开开关关的动作，也能让孩子感知物体间的关系。

玩具二：目标盒子带抽屉和球

适合年龄：7个月-15个月

1号：

2号：

推荐理由：让孩子理解物体永恒性，即某个物体在眼前消失不见并不是不见了，它还会再出现，7个月以后可以让孩子玩一号玩具，在1岁左右可以让孩子玩2号玩具，增加一个开关抽屉的动作。

玩具三：圆圈和垂直销子

适合年龄：12个月-24个月

1号：

2号：

3号：

推荐理由：可以培养孩子手眼协调套入的动作，1岁左右的孩子已经能很好的完成1号玩具，并逐步向2号及3号玩具挑战，在18个月以后，妈妈就可以教孩子认识上面的颜色并且进行分类。

玩具四：圆圈和水平销子

适合年龄：12个月之后

推荐理由：和垂直套入不同，孩子掌握水平套入更难，尤其是取出的时候。这个玩具可以发展孩子的思维能力和空间概念。

玩具五：绿片投入盒

适合年龄：12个月之后

推荐理由：有没有见过小宝贝放拼图因为角度不对而急得生气的样子？这款玩具帮助孩子理解不同面，培养孩子思维发展，为以后嵌入更难的形状或体积做准备。

玩具六：抢球大赛

适合年龄：12个月-24个月

推荐理由：1岁之后的宝贝在吃饭的时候就开始跟你抢勺子了有没有？这款玩具帮助孩子满足想自己动手的欲望，并且，和大人一人一个勺子，既是增进亲子互动的好玩具，也能够让孩子看到成人拿勺子的正确示范，等孩子18个月之后，妈妈可以有意识的让宝贝跟你舀一样颜色的球，并且将颜色的名称告诉孩子，让孩子对色彩有初步的认知能力。

绿园儿童之家给家长的几点提示：

1、 在给孩子选择玩具时，注意所有物体都要符合实际的, 具有良好功能的, 每一样物体都要有自己的功能在那里, 每样都要干净, 完整, 不要有零部件缺失, 还要有秩序摆放, 所有的东西都要始终很完美, 没有任何东西是多余的, 要是被需要的, 并不是因为你喜欢才放那里, 而是孩子需要这件东西来充分发展自己, 也意味着每样东西都要有智能目的（INTELLIGENT PURPOSE），也就是说每样东西都能帮助孩子发展某项技能, 具有相同功能的教具我们通常只需要放一个就可以了。

2、 准备一张适合孩子身材尺寸大小的桌子和1把椅子，孩子可以在那专心工作。还要准备一个能容纳一些小毯子的篮子，如果他们选择在地板上工作，毯子铺开以后能为你孩子的工作区域限定一个范围。

3、 少即是多——孩子应该能看见每一个玩具并且自己接近它们。如果架子上的玩具太多，你的孩子将不能被吸引去玩玩具和接近架子，并且，不把玩具一股脑扔在玩具箱子里而是有序的摆放在架子上，目的是能够让孩子在玩完之后容易清理和存放。

4、 避免同一段时间摆放出过多的玩具。最喜欢的可以一直放在架子上，其他的可以每个月或不定期的循环交替摆放。

5、允许您的孩子亲自选择哪部分想放在架子上和过段时间想收起来的玩具。

15个月-3周岁需要给宝贝在家里添置一些蒙特梭利教具的家长请看过来！

    绿园儿童之家的小剪刀一直广受家长和宝贝们喜欢，有家长跟园长老师反应，市面上一直找不到这样符合孩子尺寸并且做工精良的剪刀，因此特借此机会放开预购，需要的家长可以加我们黄老师园的公众号哦~

名称：儿童安全剪刀

尺寸：9cm*5.5cm

价格：8元

适合年龄：2岁以上儿童

功能：帮助发展儿童手眼协调能力，以及大拇指、食指、中指的灵活性和配合能力，为以后握笔书写做准备。

另外顺带推荐几款同样很受小朋友和家长热捧的教具：

名称：幼儿圆头叉勺、防滑耐洗食用级硅胶餐垫

尺寸：叉子长13cm   勺子长13cm

价格：叉勺各9元/个，餐垫：38元/个     全套购买：55元/套

功能：培养孩子良好的就餐习惯，学习自己使用叉子和勺子吃饭，符合孩子尺寸大小的叉勺增进孩子进餐乐趣，餐点让孩子有秩序的学习摆放餐具。

名称：清洁工具套装

包含：迷你桌扫、小扫把（总长70厘米）、小拖把（总长80厘米）、手套抹布、刮板、喷壶

    功能：迷你桌扫可以让孩子吃完饭后，把洒在桌子上的饭菜扫到碗里再倒入垃圾桶内，小扫把和小拖把都是适合孩子尺寸的，这样妈妈在打扫卫生的时候，再也不用担心宝贝跟你抢工具啦！最后一组手套抹布、刮板、喷壶是孩子最喜欢的擦玻璃的工作，每天在绿园儿童之家，这套工具都让孩子百玩不厌~

       蒙台梭利教育中,环境是至关重要的因素,我们作为成人不是教授学生,而是为孩子准备一个完备的环境,帮助他们与环境进行链接，通过与环境的互动获取他需要的一切元素去构建自己。您可以为孩子选购一些蒙氏日常生活教具，在家里也布置一个像绿园儿童之家一样的环境：

        最理想的是孩子有一个自己的房间,里面有适合他们自己身材比例的家具，有适合他年龄发展需要的教具。如果条件有限,我们可以只是在家庭里面隔一个小小的空间,一个只属于孩子的地方，哪怕是2、3平米的空间，他就能在自己的空间里完成不可思议的事情。在这样的空间里他能够感受到自己是一个独立的个体,和母亲或者父亲是分开的两个人,在家里也有属于他自己的空间,他可以按照自己想要的方式使用这个空间。生理层面的独立也可以帮助他们培养自己心理层面的独立,因为生理层面的环境会对心理层面的环境造成影响。

       早教中心一周两次，一次1小时左右的课程无法提供孩子长时间探索与专注的机会，进而不能满足孩子成长需求，对孩子良好生活习惯的养成也影响甚微。

     从孩子可以独立行走开始，您就应该把您家的爬爬垫和上面东倒西歪的玩具撤掉，提供更适合孩子成长需求的空间。

     在蒙台梭利教育理念早已风行的欧美，几乎每个家庭都会有孩子的成长空间。孩子在自己专属的空间里，倒水、喝水、准备食物、独立用餐、擦桌子、清洁叶子、插花、扫地、拖地……孩子们就是通过这些简单但又重要的日常生活工作来练习精细动作、发展认知、学会照顾自己，照顾环境，照顾他人，发展出独立、自尊、自信与自我依赖。

     家长在“帮助孩子帮助自己”的同时，也能从孩子身上不断学习到新的知识，发现孩子成长的秘密，增进亲子关系。最主要是他能满足您的孩子1.5~3岁的成长需求，配上适合的家具，能让您的孩子有自己的专属成长空间，培养您孩子的独立性、秩序感、专注力、协调性和积极正面的生活态度。