老师拒红包称“来日方长”，怎么解读？

宜秀小孩

老师拒红包称“来日方长”，怎么解读？

乔志峰

老师拒收红包说“来日方长”，家长朋友圈求解读。开学季来临，虽然有关部门严令禁止老师收受红包，但还是有部分家长为此动起脑筋。近日，一名家长送老师红包被拒后，老师的一句“来日方长”，让该家长陷入极度焦虑中。她绞尽脑汁地想“来日方长”的含义，并在朋友圈里求大家帮忙解读这句话：“红包被拒，老师说‘来日方长’，请大家解读，这究竟是意味着让我以后再找机会单独送上礼物？还是老师安慰我，觉得红包完全没有必要？”（9月3日《新闻晨报》）

老师一句“来日方长”，让家长陷入极度焦虑。而朋友圈里的解读，也分为截然不同的两个“阵营”。那么，到底该如何解读老师的“来日方长”呢？我不揣浅陋，试着说说自己的看法。

其一，老师想表达的意思是不愿收礼。老师明确拒绝红包的做法，已经很清楚地表明了自己的立场。如果是想“放长线钓大鱼”，不可能上来就断然拒绝，以至于断了今后的“财路”。按照规定，教师严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。违规违纪者轻则公开通报曝光，情节严重的还可能依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。理性的教师不大可能拿自己的声誉和职业前途开玩笑。

而“来日方长”，则通常被用来当作一句客套话，老师可能是顺嘴说了出来，无须过度解读。当然，出现这样的情况也提醒老师们，毕竟为人师表、身份特殊，今后在说话时需要好好斟酌，不要一不小心说出模棱两可的话来，以至于说者无心、听者有意，引起家长和别人的误会。

其二，家长的焦虑可以理解。尽管家长不该给老师送礼、尽管老师不该收礼，可在现实中，类似的不正常现象依然存在，在一些地方甚至比较普遍。某些家长为了让老师照顾自己的孩子，千方百计想着讨好老师；也确有部分老师或缺乏应有的职业道德，或碍于面子，从家长和学生手中接过东西。

送礼之风侵蚀着教育的正常肌体，对家长、对老师、对学生都造成了伤害。家长为此背上了沉重的经济负担和精神压力，老师也进退两难：不收，家长不干，甚至会产生误解；收了，师道尊严荡然无存，正常的教学工作也可能受到影响。更严重的是，这些不正常现象的存在，会给孩子幼小的心灵带来侵蚀，影响他们对社会的看法和心智的健康成长。让家长不再为送礼这种事儿纠结，关键还是要消除教育领域乃至整个社会存在的不正常风气。