芜湖集团化办学均衡教育资源安庆为特殊群体配送“文化餐”

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核心提示：芜湖集团化办学均衡教育资源安庆为特殊群体配送“文化餐”

记者近日从芜湖市政府召开的新闻发布会上获悉，该市目前已建成15个教育集团、结成130个帮扶对子，优化资源配置，促进基础教育均衡发展。

去年5月以来，芜湖市围绕打造教育名城的目标，先后出台一系列关于推进基础教育集团化办学的政策措施，推动基础教育从“学有所教”向“学有优教”迈进。为促进教育均衡化发展，该市采取定性和定量评价相结合的办法对集团化办学进行考核，并对考核评价确定为优秀的核心学校和引进市外知名优质基础教育资源办学的县区进行资金奖补；该市加强结对共建，让优质学校与教学资源薄弱学校结成对子合作办学，充分发挥优质资源的辐射带动作用，使结对学校在办学理念、师资队伍及教学质量等方面实现质的提升。

截至目前，该市形成以安师大学前教育集团等为代表的普通中小学和幼儿园教育集团15个，优质分校 （分园）52个，引进北师大等外地优质教育资源办学、办园5所，基础教育资源逐步实现均衡化配置。

本报讯（记者 胡劲松）安庆市专门设立少儿文艺培训班、少儿图书阅览室、残障读者阅览室和农民工课堂、老年大学等文化设施，为青少年、残障人员、农民工等特殊群体提供文化餐。


去年起，安庆市成为我省唯一的第二批国家公共文化示范区城市。该市以此为契机，专门设立少儿文艺培训班、少儿图书阅览室、少儿电子阅览室等服务项目，不断满足青少年的阅读需求。因人民路改造，该市仅用一周时间即置换落实总面积约1500平方米的市少儿图书馆新馆，并投入20万元加以改造。相关单位还积极推进乡村青少年宫、留守儿童服务中心建设，引导其参加看书、上网、下棋、打球等文体活动。依托这些载体，该市近年来共组织青少年开展文艺调演、参观展览、读书交流等活动约600场次，吸引7万人次青少年参加活动，在“全国少年儿童绘画绘本创作大赛”中获中学绘本组、中学绘画组一等奖等8个等级奖；在全省少儿文艺调演中获3个奖项。在暑期学生放假期间，组织公共文化场馆举办黄梅戏、声乐、器乐、书画、舞蹈、棋类等免费培训班，开展课业辅导、亲子读书、视频交流等活动，护航青少年度过快乐、充实而安全的暑假。

该市市、县两级公共图书馆开设9个残障读者阅览室，配置3000多册图书、120套盲人有声阅读设备。太湖县图书馆获“2014年全国盲人阅读推广优秀单位”称号，其经验在全省推广。“全国残疾人文化进社区试点单位”相继落户迎江区光荣社区、大观区旗杆社区、岳西县毛尖山乡板舍社区。该市还将农民工纳入城市公共文化服务体系，让他们享受与市民同样的公共文化服务，开设了“农民工课堂”和老年大学，为农民工和老年人免费进行文艺培训辅导；开展送演出、送电影、送图书等活动，并安排农民工和老年人专场等。

来源安徽日报