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安庆市迎江区教育局再聘7名兼职教研员

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发表于 2013-8-21 04:34:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
“我今天来竞聘的是网络管理教研员,如果能入选,我希望能发挥自身计算机应用能力强的优势,建立‘迎江教研网’,有效整合区内的教研资源……”8月19日,安庆迎江华中路第一小学教师方芳在参加迎江区第二批兼职教研员的公开选聘时表示。
  
  和方老师一起参加选聘的教师一共有8名,他们是分别来自迎江区各中小学的基层一线教师。为保证本次选聘工作的“公正、真实、有效”,区教育局成立了兼职教研员聘用领导小组,全面负责选聘考核工作,并特邀市、区部分学科的专职教研员到场担任评委。
  
  本次聘用的岗位涉及该区中小学英语、化学、历史、数学、英语等5个学科,同时包括理论学科兼职教研员和兼职网络管理教研员岗位。根据安排,本次选聘将采用个人申请——学校推荐——区级考核——教育局任命的程序进行。
  
  在15分钟的规定时间里,所有选聘人员将分别以“网络教研的管理”、“开展课题研究”为主题进行10分钟的微型讲座或现场说课,并就“竞聘教研员的优势及不足,成功竞聘上岗后的打算”等话题进行5分钟的任职答辩。同时,在2011年首次聘用的7位兼职教研员也在当天的活动中进行了述职并接受考核。
  
  根据区教研室相关负责人介绍,兼职教研员具有学校教师(或教育局工作人员)和教研员双重身份,将对其实行两年一聘的动态管理。届满后,视其工作表现,经教研室考核,可以续聘、缓聘或解聘,对优秀兼职教研员将进行表彰、奖励。
  
  据悉,再次聘任兼职教研员是迎江区自2011年探索并构建专、兼职教研员并存的教研队伍管理新模式的成果延续。两年来,该区首届兼职教研员在区教研室的统筹安排下,深入基层,聚焦课堂,或上示范课,或作专题讲座,或听课评课,在该区教学研究和课堂改革中发挥了很好的示范、辐射和引领作用,使全区的教育教学工作焕发勃勃生机,亮点纷呈,硕果累累。
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