孩子入园，您准备好了吗？
一、如何选择心仪的幼儿园选择幼儿园，应以孩子为重。选园标准（按先后顺序排列）：距离、价格、安全、环境（软硬件、人文环境）、理念。
有些家长为了把孩子送到一个“理念好、名气大”的幼儿园，不惜绕大半个城市，每天接送。更有甚者，干脆在幼儿园旁边租房居住，专门陪读。其实这样的选择，并没有以孩子为重，而是为了满足父母自己内心的需求：“我一定不要让孩子受我小时候的那种教育。”这种焦虑和担忧是父母心理伤痕的体现，父母应当把这个伤痕留在自己这里治疗，而不是通过孩子的生活来弥补。
一旦孩子入园，面临的就将是连续几年的接送。如果距离太远，几年里会牺牲掉孩子上千个小时的睡眠、休息、玩耍时间，对于孩子的成长来说，这些时间同样重要。而去幼儿园附近租房，虽然孩子上学距离近了，但父母的工作和生活都会受到影响。有些父亲为了工作留居原处，只有母亲一人带着孩子租住在幼儿园附近。对于幼小的孩子来说，失去了家庭的完整性，感受不到家的氛围，即便是再好的幼儿园，也无法滋养孩子的心灵。
同样，价格因素也应该是首要考虑的，所选园的价格应该在整个家庭的承受范围之内。没有必要为了上“名园”而节衣缩食、省吃俭用。如果背负着巨大的经济压力，势必会影响家庭成员的情绪，这些情绪都会在日常生活中表现出来，孩子也会敏锐地察觉到。
为了孩子入园而影响到全家的生活，家庭成员就很容易对孩子有所期待，即便是不说出来，也会无形之中传达给孩子这样一种讯息：“我们为了你能受到良好的教育、能感受到爱与自由，付出了这么大的代价，你进了这所幼儿园，一定会快乐、健康、全面的发展，一定会有强大的内心、独立的思考和良好的行为。”而这一讯息被孩子捕捉到，反而会因为压力而焦虑，根本没有“爱与自由”的样子了。
节衣缩食供孩子上学，或者父母分离陪读式，都会破坏家庭中的正常关系，而这种关系在孩子的成长过程中起到的作用非常大。所以量力而行是比较明智的。和父母的言传身教润物细无声比起来，幼儿园对孩子的影响要小得多。
所以，只要附近的幼儿园不是全部都绝对无法接受，那么相对于距离、价格、安全、环境等因素来说，理念反而是我最后考虑的。叶儿所上的幼儿园就在我的小区对面的安置房里，每月一千多元。也曾有一所幼儿园让我很心仪，但距我家有一小时的车程，那么每天接送就要耗费四个小时，更别提它三倍的学费了。所以毫不犹豫直接排除。要知道世上没有完美的幼儿园，无论如何选择，都会遇到这样那样的问题。但这些问题都是我们要和孩子一起去面对的，也是我们和孩子有能力化解的。
二、选园时需了解的情况
一日生活流程安排是否有附加课程。如果有，是什么形式是否有出游、参观、开放日等活动每班上限人数、师生配比如何饮食情况及卫生状况最晚什么时候必须接走，是否提供临时照看幼儿园以何种方式与家长交流情况当发现孩子出现某些问题时，老师会如何处理
通过了解这些方面，您会更全面的掌握幼儿园的整体情况，从而选择与您的理念最接近的幼儿园。
三、衡量优秀幼儿园的标准
有一位灵魂人物式的老师态度和善的行政人员硬件设施完善且能充分利用教学的深度与广度平台式的服务
这条就不展开说了，下次有机会再详细写。要说明的是，不是一所幼儿园必须满足上面的全部条件，才能把孩子送进去的。这只是您综合考量的标准。
四、如何给孩子做好入园准备
首先是父母及家庭成员的心态调整。孩子到了入园的年龄，就有了社会化的需求，他们渴望和同龄人玩耍、交流，希望能有更多的机会去探索更大的世界，但仍会对父母有所依赖，在渴望扩大探索的同时也会有犹豫。这时父母应该是孩子坚强的后盾，给予孩子内心的力量。然而在实际生活中，太多时候是父母离不开孩子，而不是孩子离不开父母。由于父母的焦虑传递给孩子，让孩子惧怕幼儿园的情况比比皆是。
其次要合理期待幼儿园的生活。有些父母为了孩子能愿意去幼儿园，会说幼儿园里都是玩具、幼儿园有零食吃、幼儿园可以看动画片等来哄骗孩子。也许孩子当时愿意去了，但一旦发现幼儿园的生活并不是父母说的这样，就会因为失望而更加抵触。
我们还需要带着孩子一起熟悉幼儿园的环境与流程。现在基本幼儿园都允许参观和试园，在放学后父母多带孩子去园里玩耍、熟悉环境、模拟一日生活，会让孩子更快适应幼儿园的生活。
让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢，并培养孩子自己吃饭、主动喝水、会示意如厕、会自己洗手等生活自理能力。
当然我们还要给孩子心理准备期。无论我们的准备工作做得多充分，刚入园时也一定会有哭闹的，这是孩子的正常反应。不要因为孩子暂时的哭闹，就焦虑、担心、怀疑。这是孩子在成长途中所必须经历的痛。有些事，只能孩子一个人做；有些路，只能孩子一个人走；有些关，只能孩子一个人过。
还要避免给孩子负面暗示。容易形成负面暗示的语言：“再不听话，就把你送到幼儿园去！”、“等到了幼儿园，看老师怎么收拾你！”、“如果小朋友打你，你就去告诉老师。”、“今天有没有小朋友欺负你啊？”、“不听话就把你丢在幼儿园，不去接你了。”等等。
您还可以和孩子一起准备入园物品。带着孩子一起购买入园的文具、书包，和孩子一起在衣服和被子上绣上姓名贴，这些准备工作都会让孩子对即将展开的幼儿园生活充满期待。
入园时，请详细介绍孩子的情况，以便老师了解。最好是列一张单子，从性格、爱好、行为、自理能力、身体状况、特殊偏好、午睡习惯、饮食等多方面介绍，挑重点说，字数控制在五百字之内，长篇大论的老师也没时间看。
五、如何应对孩子的分离焦虑
不要偷偷离开。有些妈妈因为害怕听到孩子哭，就总是趁孩子不注意的时候偷偷溜走，这样做不但不会帮助孩子适应你不在的场合，反而还会让他更害怕你总是突然消失，不会回来了。虽然他可能会大哭，但你一定要跟他说再见，并且在他的视线中离开。例如可以温柔而坚定的告诉他：“妈妈要去上班了，等下班后就马上来接你，妈妈爱你。”然后你就可以离开了，不要因为孩子哭就总是拖延、又回来安慰，这样宝宝会发现哭泣是挽留你的好方法而频繁使用。
父母内心平静放松。父母的焦虑会传递给孩子，让孩子更加抗拒幼儿园，难以分离。
信任老师。既然选好了幼儿园，就要对园方和老师表示信任。相信老师有能力安抚孩子，处理好孩子的情绪。
生活有规律，对孩子更是要言而有信。有规律的生活会极大的增强他的安全感。如果孩子发现你每次都会准时来接他，那么他会很快调整好自己，适应你不在的时候。
避免传递负面信息。不要当着孩子的面议论其他小朋友多不愿意去幼儿园，以及其他与幼儿园相关的负面事件。不要在孩子面前表现出对幼儿园的担心、对老师的不满。如果孩子发现连父母都无法对幼儿园放心，那么他一定会觉得幼儿园简直太可怕了。
通过绘本、游戏等方式缓解分离焦虑。有关适应幼儿园生活的绘本有：1、《汤姆上幼儿园》；2、《大卫上学去》；3、《魔法亲亲》；4、《我不要去幼儿园》；5、《幼儿园一点都不可怕》；6、《一口袋的吻》；7、《我好担心》；8、《我不跟你走》、《别想欺负我》；9、《老师，我为什么要上学》；10、《存起来的吻》；11、《我爱幼儿园》；12、《我喜欢上学》；13、《小魔怪要上学》；14、《阿文的小毯子》；15、《我太小，我不能上学》；16、《第一天上学》；17、《小阿力的大学校》；18、《富兰克林去上学》；19、《忘了说我爱你》；20、《上学一二三》；21、《三只小猪上幼儿园》；22、《点点爱去幼儿园》等等。
家庭中的高质量陪伴。孩子放学后，多陪伴他，和他做游戏，一起亲子共读。让孩子感受到你无条件的爱，让他确信你是永远爱他的，不会离开他的。这样，随着孩子心智的不断发展，他会很快明白。当你离开的时候，虽然他还是会感到难过，但他能很快平静下来，因为他的经验和逐渐发育的记忆力都告诉他，你离开一段时间后会回来。多向他表达你的爱和关注，让他更加信任你。
六、如何判断孩子适应了幼儿园每天都能开心的去幼儿园虽然早上不太愿意去，但去了幼儿园也没有太多不顺心的感觉能在幼儿园安心入睡有需要的时候，能自如的在幼儿园大便能参与感兴趣的课程及活动在幼儿园有好朋友回家后没有莫名的情绪反常，晚上没有频繁做恶梦的现象谈起幼儿园，能够回忆起一些愉快的事情，对不愉快的事情反应不是很激烈下午去接时不愿意回家，希望继续在园中玩耍以上情形只需部分满足就能说明孩子已经比较好的适应了幼儿园。
七、如何应对孩子入园后的行为问题
初入园时，孩子可能出现以下一些情况：
孩子入园后变得特别粘人。这是很多孩子常有的表现。孩子一整天没有见到家人，回到家需要从妈妈这里获得安慰，并将这种安慰转换成一种积极正面的心理能量。同时他也需要通过这种方式来确认，父母对他的爱并没有因为入园这件事而改变。所以，入园后孩子粘人是一种正常的心理需求，是他获取心理能量、排解焦虑情绪的一种方式。
当孩子粘人的时候，不要排斥他的情绪，更不好苛责他，否则会加重他的焦虑。与其被动的被孩子粘，不如主动去陪伴他，玩出更多花样，让他感受到家的温馨和父母无条件的爱。
孩子入园后脾气越来越大。入园初期之所以频繁发脾气，是因为孩子不清楚该通过什么样的方式去发泄自己的焦虑情绪。他们年龄尚小，排解情绪的技巧还不熟练，发脾气是他们最容易想到的发泄方式。所以，当孩子发脾气的时候，请接纳他的情绪，冷静而温和的面对孩子，在保证安全的前提下，给孩子一个发泄的机会，等待他冷静下来。可以给孩子准备一个可供发泄的物件，例如枕头、塑胶不倒翁等，把发脾气后的击打发泄变成一个新游戏。在孩子情绪激烈时，拥抱孩子，并简单共情，陪伴他一起学会处理情绪。
孩子在幼儿园冲突频繁。孩子入园后，被打了，父母心疼；打人了，父母烦恼。孩子们的冲突多种多样，但绝大多数的冲突，攻击方都没有恶意。不管因为什么样的原因导致孩子们之间出现冲突，归根结底，都是因为他们没有把握正确的交往模式，或者没有控制住自己的冲动所致。当孩子们发生冲突的时候，批评苛责往往无济于事，一味强调不能做什么，也只会给孩子带来负面的心理暗示，变相的强化这种行为。
父母可以创设一些游戏，模仿孩子打人与被打的情形，将应对方式表演出来，直观的展示给孩子。也可以通过绘本、画画等方式向孩子传递正确的交往模式。同时尽可能的为孩子提供自主解决问题的机会，让他体验和尝试各种不同的应对，从而提高自己的交往技能。教给孩子一些基本的交往规则，例如不可以打搅他人、加入他人玩耍时要征得对方同意等。同时加强孩子用语言表达需求的能力，而不是一有冲突就动手。
进入幼儿园，是孩子出生后与我们最大的一次分离，也是他人生中最重要的一次独立。请准备好耐心、准备好信任、准备好坚定、准备好很多很多的爱，带着祝福，和孩子一起，去面对这不可避免、也无法阻挡的成长。
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